中等生:不在沉默中爆发,就在沉默中落后

原标题:中等生:不在沉默中爆发,就在沉默中落后

中等生是学生中的大多数,

可又是学校里最容易被忽略的一群人。

他们冲一冲是有可能上重点的,

那么中等生究竟该如何突围呢?

剖析

成为黑马要牢记的16条忠告

1. 基础不牢固

一部分中等生因为各种原因,导致从初一到初三的整个基础知识体系掌握不牢固。随着学习的深入,觉得自己被优等生越甩越远。在每次考试中,成绩不高是必然结果。

2. 学习不讲究方法,复习没规划

还有相当大比例的同学,学习不讲究方法,复习没有规划,不能够及时地把自己的缺漏补上,基本上跟着老师走,明明认识到这个章节没有掌握,心中还有疑问,但是总想留到以后解决,随着学习进度的加深,积累的问题越来越多,最初的问题早已忘记了。

3. 做题照本宣科,不能灵活变通

这是大部分同学的通病了,平时习惯于老师讲题,自己做题时不善于思考,喜欢去“套”。

当题型稍微变换一下,就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。

4.心理素质不过关

有的同学因为短期内成绩无法提高,导致心理紧张、怀疑自己,对自己失去信心,考试时情绪紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认,考试时间不够,于是成绩不理想,继而形成恶性循环,无法把自己的真实水平反映出来。

5. 耍小聪明,不注重细节

每个班级都会有几个这样的同学:善于思考,喜欢钻研问题,成绩起伏却较大。由于不够稳重,往往在复习过程中喜欢“啃大题”,在基础知识的复习上,看一眼觉得熟悉,就认为会了,然而实际上并没有理解透彻。

考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤,整体的思想也符合解题的思路,却往往因为“粗心”“马虎”等问题在小题上丢分。所以小聪明可以发挥,但是不要去“耍”,沉稳一些。

化解槽点

中等生如何短时间提高成绩

1.回归课本,找准学习方向

建议中等生根据自己的丢分情况,找到适合自己的学习方向。无论哪个学科,基本上都是按照教材层层关联的,希望基础不好的同学以课本为主,配套课本上的习题,以中等题、简单题为辅,逐渐吃透课本,信心也会随之渐渐提高。

只要把基础抓好,那么考试时除了一些较难的题目,其他题目基本都可以拿下。一般来说,除非基础特别差,2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后,要转变为以做题为主导,即充分利用作业、试卷。

2.合理利用作业、试卷

简单题、中等题一方面可以检验自己的基础知识是否巩固,另一方面可以提升我们的复习信心。简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做,还要进行总结。难题可以参考答案,但要认真思考其中的推导和转化。

语文要充分利用试卷,其中的成语、病句要注重收集,文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入背诵,同时思考阅读和完形填空题,该如何找到有效的原文信息,他们有何特点?如此去利用每一次作业和试卷,成绩将会短期内提高。

3.循序渐进,切忌急躁

在复习的时候,当自己复习的版块跟老师的教学进度不同步时,考试时会发现没有复习到的部分丢分严重,导致成绩不高。但自己已经复习过的版块,都能拿下,这就是进步,不要用一时的分数高低作为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。

复习就像修一条坑坑洼洼的路,我们只有从起点开始,认真地按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑,但当你回头的时候,看到的是一条康庄大道。

4.建立信心,不计一时得失

大家要始终肯定自己。很多中等生认为自己天生比别人笨,也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的长处。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。

寻找动力点

成为黑马要牢记的16条忠告

方法+习惯=成绩与能力。与优等生相比,中等生通常欠缺2个方法:总结归纳和注重自己的学习问题。此外还要记住下面16条忠告:

1. 有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!

2. 千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,有弱项会使你未战先败。

3. 不要看不起老师的复习方法,紧跟老师的复习计划是最好的复习方法。

4. 不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有用得多。

5. 在同一个班级,同学之间有私心是正常的,老师才是那个有问必答、毫无保留的人。

6. 不管你的老师如何,学着喜欢他,这样有助于你对他所教学科的学习。

7. 不要以为到初三下学期学习还来得及,下学期几乎就是模拟考的天下。

8. 注意保持身体健康,身体才是革命的本钱。

9. 不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。

10. 对于语文、英语的非笔头作业,不要因为作业多而不做,否则你一定会后悔。

11. 英语基础薄弱的同学,一定要把必考单词读过三遍以上,多背短文。

12. 数学离不开做题,一定要勤动笔。

13. 进步是一个由量变到质变的过程,只有足够的量变才会有质变。

14. 永远清楚,不是只有你一个人在努力。

15. 其实试卷都一个样,我也有可能上重点。

16. 拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

本文转载自班主任研究会

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